Red je rif
Hoe kan empathie voor koraal geïntegreerd worden in het onderwijs voor kinderen van 9 t/m 12 jaar zodanig dat de kennis hierover vergroot wordt en de kinderen hun eigen impact kunnen inzien op het probleem en hierdoor duurzame keuzes worden bevorderd?
Koraal lijkt misschien op een plant, maar het is eigenlijk een verzameling van duizenden kleine diertjes: poliepen. Samen vormen zij kleurrijke koraalriffen, die een thuis bieden aan een kwart van alle zeedieren – van vissen tot zeeschildpadden. Daarom worden koraalriffen ook wel “de regenwouden van de oceaan” genoemd.
Toch gaat het slecht met het koraal. Door klimaatverandering, vervuiling en overbevissing sterven wereldwijd steeds meer riffen af. Warmer zeewater zorgt ervoor dat koralen hun kleur verliezen en uiteindelijk sterven – een proces dat bekendstaat als verbleking. Als we niets doen, bestaat de kans dat de meeste koraalriffen deze eeuw verdwijnen. Dat heeft grote gevolgen voor de biodiversiteit én voor miljoenen mensen die afhankelijk zijn van koraal voor voedsel, inkomen en bescherming tegen de zee.
Positionering
Wij zien koraal als een urgent thema dat kinderen bewust maakt van grotere ecologische en maatschappelijke vraagstukken, zoals klimaatverandering en biodiversiteit. Wij geloven dat het onderwijs hierin een sleutelrol speelt in het ontwikkelen van betrokken en empathische jongeren. Wij geloven dat interactieve educatieve middelen kinderen effectiever bewust kunnen maken van koraal. Door middel van interactieve elementen kunnen kinderen spelenderwijs ontdekken hoe koraal functioneert, waarom het essentieel is voor het milieu en welke bedreigingen het ondervindt. Bij dit onderwerp zien wij technologie niet als een afleiding, maar als een waardevol hulpmiddel dat ingezet kan worden om complexe milieuproblemen op een duidelijke en voelbare manier over te brengen. Het stelt ons in staat om dit abstracte onderwerp begrijpelijk te maken en kinderen actief te betrekken bij het leren over koraal.
Onze doelgroep
Kinderen van 9 t/m 12 jaar kunnen op deze leeftijd nog belangrijke gedragingen aanleren. In 2070 zal het koraal volledig verdwenen zijn wat deze doelgroep hoogstwaarschijnlijk nog mee zal maken. Door hen op jonge leeftijd hiermee in aanraking te laten komen, zullen milieuvriendelijke gewoontes op een natuurlijke manier worden geïntegreerd in hun dagelijks leven.
Maken met de doelgroep
Tijdens het project werkten we voortdurend samen met onze doelgroep. We testten onze prototypes op basisscholen en in onze eigen omgeving en kregen zo waardevolle inzichten direct van de doelgroep. Ze dachten mee over de stijl, de personages en gaven aan wat ze leuk vonden of juist niet begrepen. Hun reacties hielpen ons om het ontwerp steeds beter aan te laten sluiten op de belevingswereld van de doelgroep. Hun input zorgde ervoor dat het spel echt samen met de doelgroep tot stand kwam.
Belangrijkste inzichten
Tijdens het project ontdekten we dat veel kinderen nauwelijks wisten wat koraal eigenlijk is. Dit maakte duidelijk hoe belangrijk het is om dit onderwerp op een toegankelijke manier aan te bieden. Door een sterk personage – Karel het Koraal – te introduceren, konden we empathie opwekken en betrokkenheid creëren. We merkten dat de combinatie van een fysiek bordspel met digitale elementen de leerervaring versterkte: kinderen blijven actiever betrokken en onthouden de informatie beter. Juist door hen zélf keuzes te laten maken in het spel groeide hun kennis én hun bewustzijn over het belang van koraal en hun eigen rol in het ecosysteem.
Red je rif
Red je rif is een educatief bordspel waarbij kinderen spelenderwijs leren over het belang van koraalriffen. Elk kind kiest een eigen karakter, zoals Karel of Koralien, en probeert zo snel mogelijk een gezond koraalrif op te bouwen. Dit doen ze door opdrachten te voltooien, vragen te beantwoorden en informatie te verzamelen op het speelbord. Digitale en fysieke elementen versterken elkaar: een introductievideo legt de basis uit, en het spelbord zet die kennis om in actie.
Het spel stimuleert niet alleen kennis over koraal, maar ook empathie, bewustwording en eigen verantwoordelijkheid. Door actief betrokken te zijn en keuzes te maken, ervaren kinderen dat hun gedrag invloed heeft op het ecosysteem – en leren ze dat zij zelf onderdeel zijn van de oplossing.
